HOPEFUL: Ένταξη προσφύγων και μεταναστών στην εκπαίδευση: Εμπόδια και καλές πρακτικές

Η πρόκληση της ένταξης προσφύγων και μεταναστών στο εκπαιδευτικό σύστημα ήταν το θέμα της διαδικτυακής ημερίδας που διοργάνωσε το  ΚΜΟΠ - Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας,  στο πλαίσιο του έργου…

Continue ReadingHOPEFUL: Ένταξη προσφύγων και μεταναστών στην εκπαίδευση: Εμπόδια και καλές πρακτικές

HOPEFUL: Το διαγνωστικό εργαλείο για αξιολόγηση είναι τώρα διαθέσιμο online

Η Εκπαίδευση είναι βασικό ανθρώπινο δικαίωμα και θα πρέπει να είναι προσβάσιμη για όλα τα παιδιά. Παρόλα αυτά, σύμφωνα με το UNHCR, της Αντιπροσωπείας της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, το…

Continue ReadingHOPEFUL: Το διαγνωστικό εργαλείο για αξιολόγηση είναι τώρα διαθέσιμο online

HOPEFUL: Η ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η Εκπαίδευση των Προσφύγων βρίσκεται σε κίνδυνο και αυτό είναι ένα γεγονός που επιβεβαιώνεται από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR), καθώς τονίζει ότι περισσότερο από το…

Continue ReadingHOPEFUL: Η ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

HOPEFUL: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των καθηγητών είναι διαθέσιμο

Η εκπαίδευση είναι βασικό ανθρώπινο δικαίωμα και θα πρέπει να παρέχεται σε όλα τα παιδιά. Παρόλα αυτά, σύμφωνα με το UNHCR,  της Αντιπροσωπείας της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, 48% των…

Continue ReadingHOPEFUL: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των καθηγητών είναι διαθέσιμο